El Convento de Santa Clara de Castelló d'Empúries ha acogido hoy la clausura del concurso «El cuento de las piernas largas», una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Castelló d'Empúries y el Parque Natural de los Humedales del Empordà en el marco del Plan Educativo de Entorno.
El acto ha puesto punto final a una edición que ha contado con la participación de cerca de 100 alumnos de los centros educativos del municipio y, como novedad de este año, también del aula de acogida de la escuela Llagut de Sant Pere Pescador. Todos los centros participantes forman parte de la red de escuelas e institutos del Parque Natural de los Aiguamolls de l'Empordà.
El cuento ganador de esta edición ha sido El huevo especialelaborado por el alumnado del aula de acogida de primaria del IE El Bruel-Empuriabrava. El jurado ha destacado su creatividad y sensibilidad.
Todos los trabajos se han escrito en catalán con el objetivo de reforzar el aprendizaje y el uso de la lengua entre el alumnado recién llegado, así como poner en valor el catalán como herramienta de cohesión, comunicación y expresión creativa dentro y fuera del aula.
El grupo ganador ha recibido como premio una actividad especial en el Parque Natural de los Aiguamolls del Empordà y una edición impresa del cuento, que también se ha entregado a todos los participantes.
Al acto asistieron la alcaldesa de Castelló d'Empúries, Anna Massot; la concejala de Enseñanza, Laura Guerrero, y el director del Parque Natural de los Aiguamolls del Empordà, Ponç Feliu, que han sido los encargados de entregar los premios y felicitar al alumnado por el trabajo realizado.
La alcaldesa, Anna Massot, ha destacado que «este proyecto es un ejemplo de cómo podemos sumar educación, lengua y entorno para construir comunidad y oportunidades para todos», y ha puesto en valor «la implicación de los centros educativos y del Parque Natural para hacer posible una iniciativa tan enriquecedora».
Por su parte, la concejala de Enseñanza, Laura Guerrero, ha subrayado que «el concurso no sólo fomenta la creatividad, sino que es una herramienta muy potente para favorecer la integración del alumnado recién llegado a través de la lengua catalana», y ha remarcado «la importancia de generar espacios compartidos donde todos los niños se sientan parte activa.
Después de la entrega de premios y de un desayuno conjunto, los participantes han tomado parte en una jornada de actividades organizadas por el Parque Natural, el Centro de Fauna de los Humedales, los Agentes Rurales y los educadores ambientales del Parque. Las propuestas han combinado actividades lúdicas y educativas relacionadas con el medio ambiente, la fauna local y las piernas largas.
El proyecto tiene como objetivo sensibilizar sobre el papel fundamental de los animales, al tiempo que fomenta el uso de la lengua catalana y el conocimiento del entorno natural entre el alumnado de las aulas de acogida, contribuyendo a su integración y participación en la vida educativa y cultural del municipio.
